Visible Learning for Teachers
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desertcart.co.jp: Visible Learning for Teachers : Hattie, John: Foreign Language Books Review: This book was breath of fresh air. I was refreshed with an objective and unbiased look at what works and what doesn't work -without the spin. It is filled with practical exercises to throw straight into the classroom. It is insightful, giving many examples from studies and some from personal experience. However, it does get repetitive towards the final chapters. Nevertheless I gave it five stars because of what it has "visibly"done and doing to my teaching practice. I highly recommend this teachers who want to increase their impact on their learners. Review: Vieles funktioniert in der Bildung - aber wenige finden zu der selben Meinung was wichtig ist. Dieses John Hattie gibt mit seinen Büchern Orientierung in der Bildungsdebatte: Was funktioniert meist besser? Was oft nicht so gut? Sind hohe Kosten für eine gewisse Massnahme gerechtfertigt? Was könnte man mit wenig Aufwand tun um eine Verbesserung zu erreichen? Klar darf man die Daten nicht als Wahrheiten sehen - es sind statistische Größen - aber immerhin gibt es Fakten die über viele Jahre zusammengetragen wurden. Das wichtigste für mich ist die Conclusio wie wichtig Feedback im Bildungsprozess ist - für den Lerner, die Pädagogen und den Prozess. Da ist noch viel zu tun! Nur wenn man auch im Einzelfall auf die Fakten schaut und sich überlegt was funktioniert für diesen Lerner kommen wir weiter - und genau das ist der Punkt in diesem Buch.
| Amazon Bestseller | #108,556 in Foreign Language Books ( See Top 100 in Foreign Language Books ) #77 in Counseling Education #152 in Educational Psychology (Foreign Language Books) #220 in Educational Professional Development |
| Customer Reviews | 4.6 4.6 out of 5 stars (692) |
| Dimensions | 6.81 x 0.56 x 9.63 inches |
| Edition | 1st |
| ISBN-10 | 0415690153 |
| ISBN-13 | 978-0415690157 |
| Item Weight | 499 g |
| Language | English |
| Print length | 296 pages |
| Publication date | December 15, 2011 |
| Publisher | Routledge |
D**L
This book was breath of fresh air. I was refreshed with an objective and unbiased look at what works and what doesn't work -without the spin. It is filled with practical exercises to throw straight into the classroom. It is insightful, giving many examples from studies and some from personal experience. However, it does get repetitive towards the final chapters. Nevertheless I gave it five stars because of what it has "visibly"done and doing to my teaching practice. I highly recommend this teachers who want to increase their impact on their learners.
K**R
Vieles funktioniert in der Bildung - aber wenige finden zu der selben Meinung was wichtig ist. Dieses John Hattie gibt mit seinen Büchern Orientierung in der Bildungsdebatte: Was funktioniert meist besser? Was oft nicht so gut? Sind hohe Kosten für eine gewisse Massnahme gerechtfertigt? Was könnte man mit wenig Aufwand tun um eine Verbesserung zu erreichen? Klar darf man die Daten nicht als Wahrheiten sehen - es sind statistische Größen - aber immerhin gibt es Fakten die über viele Jahre zusammengetragen wurden. Das wichtigste für mich ist die Conclusio wie wichtig Feedback im Bildungsprozess ist - für den Lerner, die Pädagogen und den Prozess. Da ist noch viel zu tun! Nur wenn man auch im Einzelfall auf die Fakten schaut und sich überlegt was funktioniert für diesen Lerner kommen wir weiter - und genau das ist der Punkt in diesem Buch.
C**O
A must in Neuroeducation. Hattie is one of the best references. His meta analysis has made contributions to the field.
C**N
Il libro è buono ma l’impaginazione e un sacco di caratteri estranei lo rendono illeggibile!!! Un grande peccato per una risorsa così importante
J**1
I liked the speedy delivery and the fact that despite being used, the book was in Perfecto condition. A great deal considering that the new book costs about $60.
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2 weeks ago
1 day ago